Обучение руководителей

Задачи тренинга:

1. Развитие «нового мышления» у руководителей для повышения качества коммуникаций, более глубокое понимание своей роли в компании и последствий своего поведения
2. Осознание неэффективных и эффективных способов поведения, осмысление своих проявлений в коллективе и жизненных стратегий
3. Формирование эффективных ценностей, улучшающих взаимопонимание в коллективе:

• Ответственность
• Быть вкладом в коллег по работе
• Быть на 100%
• Быть гибким для восприятия нового
• Слушать и слышать (навык активного слушания)
• Фокус на результат, а не на процесс

4. Формирование опыта решения командных задач, коммуникации в стрессовых ситуациях
5. Приемы и навыки эффективного взаимодействия
6. Развитие лидерского потенциала для занятия необходимой роли в интересах общего дела
7. Повышение управленческих компетенций
8. Развитие коммуникационных навыков

Специфика обучения в Центре Деловых Коммуникаций «ИГРОКС»:

1. Использование конкретных прикладных технологий, обилие бизнес-игр, моделирование реальных ситуаций, отработка всех навыков в упражнениях позволяет легко воспринимать, усваивать информацию и глубоко прочувствовать новые принципы, подходы, на уровне подсознания, внутренних ощущениях.
2. Наш принципиальный подход в формировании навыков и нового опыта не только на уровне Делать, но, прежде всего, на уровне Быть. Технология обучения: Быть (установки/качества/принципы/парадигма восприятия)-Делать (навыки, действия, поведение)-Иметь (результаты).

Мы исходим из того, что донесение новой информации в формате Лекций не усваивается человеком. Оптимальный способ обучения на основе Цикла Колба, обилия практики, через которую формируется осознание, понимание неэффективности старых моделей поведения, коммуникации, подходов в решениях задач с заменой на новую.

3. Формирование позитивного опыта совместной деятельности с учетом специфики восприятия разных типов личностей

Формат обучения: 8 часовой практический тренинг*

Пожалуйста, выберете необходимые темы. Для удобства все темы обозначены по количеству часов, в которое входит: минимальная теория- кейс – решение – рефлексия –теория (обозначение особенностей) – отработка инструментов